北京是一个诞生奇迹的地方，北京东方金子塔儿童潜能培训学校校长连凰岑不仅在这块土地上创造了奇迹，还为自己积累下了无量功德；是的，没有什么能比“桃李满天下”更伟大、更功德无量了。

2000年，连凰岑从台湾来到北京，原本准备去卖汤圆，后来在丈夫的鼓励下办起了儿童培训学校，最初只有一个学生；而今，她已经在北京开办了12所学校，全国300多所，光老师就有上万人……而比这一切更伟大的，是她给予了孩子们信心和力量，崇尚“赏识教育”和能力的培养，即便是起初学习成绩不好的学生，从东方金子塔儿童潜能培训学校走出去后，也能成为佼佼者、成为一个对社会有用的人。

为爱情奔赴北京

连凰岑是地地道道的台湾人，来北京发展，缘于一段美丽的因缘。

那是1998年秋天，连凰岑来内地参加一次全国学术交流会，在开往成都的火车上，她的床铺是中铺：“因为下铺还坐着人，我试了几次都没好意思爬上去。当时，有个人笑了一声，我回头才看见对面上铺的一个男生，他也去成都。后来在餐车上我们又说了几句话，他给我留了个电话号码，下车后就各走各的了。”

“谁知道，到了成都，我怎么也找不到接待会议的那个饭店，天快黑的时候我着急了。我一个台湾女孩儿，人生地不熟，身上还带着钱，当然害怕了。于是我试着拨通了他的电话，但他没接，大概打了七八次。我想：再打最后一次，不接就自己找旅馆。没想到，最后一次，他接了。他把我送到开会的地方，还抽空陪我在成都转了转。”

这个男生叫肖雷，就是连凰岑现在的先生。当年在成都认识后，两人就开始了一场跨海峡之恋。两年时间的鸿雁传书、电话诉情，光电话费就花去40多万元，原本打算去加拿大定居的连凰岑最后还是选择了爱情，于2000年11月来到北京与爱人团聚。

原本打算去卖汤圆

来北京之前，连凰岑表示：“我跟我先生说好了，我过去之后不想工作，就洗洗衣、做做饭、有空逛逛街，做个家庭主妇。他也同意，说你过来吧，反正也不指着你挣钱养家。”

但是到北京后，连凰岑发现她对这里的生活极不习惯：“太冷了，以前从来没那么冷过；简直都不知道怎么穿衣服，穿得像个棉球似的，还是不保暖。饮食也不习惯，菜太咸了。语言也不通，我说什么人家都听不懂，我也听不懂他们说的。就这样，在家里没待几天就待不住了，我就跟我先生说，要不我去做点小买卖吧，总比呆在家里难受强。”

至于到底做点什么生意，连凰岑说最初的打算是去卖汤圆：“我先生他们老家（山东）那边那种桂花米酒汤圆，我觉得还不错，连摊位都差点租好了，在一个菜市场，很小的地方，2000块钱一个月。后来我先生说，让你去卖汤圆那也太可怜了，以前在台湾那么风光（拥有自己的学校，经济富裕），现在竟然要去卖汤圆。如果汤圆再卖不好，那整个人就毁了。”

“后来我先生说，你在台湾不是教珠心算的吗？你干脆在北京这边招几个学生好了。”这是一个历史性的建议，也是连凰岑北京事业的开端。

最初只有1个学生

2001年初，连凰岑在《手递手》上登了一则小广告。“3月15日，来了第一个孩子——现在在加拿大上高中。那时我们家是一个三居室，我就把其中的一间辟出来当教室。”

有了第一个学生后，连凰岑又亲自去小学发了一些宣传单：“结果3个月之后，已经有了五六十个孩子，家里都装不下了。后来就只能搬家，到铁二中就是现在的月坛西街那边租了两间平房。然后我们接着打广告，一下子来了好多好多学生，有些家长带着孩子来后，看到我们的校舍后比较怀疑，说你们这是台湾人办的学校吗——言下之意太简陋，我说反正你都来了，不如试试吧。”

结果家长一试，惊讶得不得了：“因为我们的教学效果很显著，孩子们刚开始都不会算算术，只认识0到9这10个数字，然后家长说，这样的基础学可以吗？我说可以，基本上45分钟以后，10以内的加减法孩子们都会啦，家长们就觉得特别神奇，开始口口相传，学生们蜂拥而来，后来有很多家长见到我，第一件事情就是骂我一顿，说你们怎么不早点儿打广告——其实是他们没有看到，害得我们现在才知道，孩子都五六年级了，稍微有点晚。”

因材施教开发潜能

在多年的教育工作中，连凰岑的教育方针是“因材施教，开发潜能”，这也是她为什么将学校命名为“东方金子塔儿童潜能培训学校”的主要原因：“我觉得我们的教学能成功，取决于我们的理念，那就是因材施教，开发潜能。每个孩子的基础不同、喜好不同，学习的进度也不一样；你不可能要求每个孩子都学习成绩好，其实学习成绩不好的孩子将来未必就没有出路，相反也一样；关键是要因材施教，激发他们的兴趣，给予他们信心。”

为了达到这个目的，连凰岑这些年来一直坚持“1对1教学”：“教学过程中，1个老师直接针对1个孩子，同时一个老师最多只可以辅导6个孩子，这样我们就能根据每个孩子的学习进度和兴趣爱好来安排他的课程。”

这些年，也有不少家长会把学习成绩比较差的孩子送到连凰岑的学校，对此她满怀热情：“我们之所叫金子塔儿童潜能培训学校，就是要把塔基工作做好；只有塔基越坚实，将来金字塔才能建得更好，对一个个人来说是如此，对一个民族来说也是如此。”

连凰岑说：“不管孩子的学习成绩如何，我们都要让他自信地走出去。一个自信的人要比一个有能力的人来得强。我们不是要把每一个孩子都培养成天才和学习标兵，而是要让他们发现自己的长处、拥有自信，长大以后成为一个对社会有用的人。”

教书育人是惟一爱好

从2001年成立至今，连凰岑的学校刚好走过了10个年头；这10年，她把所有精力都放在了培养孩子身上，除此之外几乎没有什么别的爱好：“我是一个比较追求完美的人，员工会的我一定要会，员工不会的我也要会，所以大量时间都花在工作上。”

而最近几年，连凰岑逐渐把工作重心转移到教学研发和教师队伍的培养上：“学校要发展壮大，必须把教学做好，研发还得上一个台阶。”目前，连凰岑的学校光是研发团队就有40多人。2009年，其研发团队还向教育部申请了“十一五”国家重点科研课题，成功结题之后学校还拿了“优秀科研单位”一等奖。

另一方面，连凰岑把精力花在了对老师的培养上：“可以说，国内基本上还没有学校像我们这样注重培养老师的。我不可能亲自去教每一个学生，只有把老师培养好了，学生们才能学得更好。每周四都是我们最忙的时候，因为这一天是雷打不动的培训时间。”

桃李满天下有了更远的目标

从2001年3月15日招收到第一个学生至今，连凰岑已经在北京开办了12所学校，全国300多所，光老师就有上万人，学生就不计其数了，可谓是真正的“桃李满天下”。

规模越来越大，连凰岑也有了更远的打算，她计划3年之内在北京开到30家，10年之内公司要上市：“每家公司上市的目的不同，有些人上市是为了圈钱，但我只想证明自己的能力。我姐夫也是一个很能干的人，他说你以为上市容易吗？但那是我的目标。实际上，我们公司的高层管理人员并不多，刚开始也就我和我老公两个，结果现在全国各地都有金子塔分校。很多人都说，你看东方金子塔学校，人家台湾人干得多好啊。每当听到这样的话，我都非常开心。”

当然，上市之后，连凰岑的学校会朝着更加规范的方向发展，比如对于加盟商，就将有更规范的加盟条件：“很多人在电视上看了我和我先生的爱情故事，忽然一下子就来了好多加盟商；刚开始我们也没做好准备，所以也有一些人没选好，以后要杜绝这种情况。”

上人大EMBA是发展需要

谈及上人民大学EMBA的初衷，连凰岑说：“我以前一直是从事教学工作，管理部分比较薄弱。可能由于我是那种比较柔性的人，什么事情都喜欢打商量着来，但是企业大了、人员太多，大家意见不一，根本商量不过来；而我又是一个比较追求完美的人，什么事情都想参与一下，所以有时候弄得很累。上人民大学这个EMBA，让我在经营管理方面有有一个更系统的学习，管理效率和经营理念都有不同程度的提高。再说同学也比较多，都是各行业的精英，他们给我提了不少宝贵意见。”

连凰岑表示，人大EMBA的学习让她企业的方向感越来越强，发展蓝图也越来越清晰：“只有不断努力，让效益越来越好，我才好对学校的老师有个交代。我经常对他们说，你们把青春奉献给了学校，学校拿什么来回报你们？我想只有把学校办好了，大家才能分享成就，所以我要起带头作用，不论在工作还是学习方面都要起带头作用，不断充实和丰富自己。”